Eher theoretische Themen, wie beispielsweise Binärzahlen, gehören ebenso dazu wie die Auseinandersetzung mit der Frage, was eigentlich der Code auf dem Frühstücksei bedeutet oder was passiert, wenn man eine Nachricht mit dem Smartphone verschickt.

Das Programmieren kommt aber nicht zu kurz. Fast alle Schüler haben Freude daran, mit der visuellen Programmiersprache Scratch ein kleines Spiel zu programmieren und lernen dabei Grundlegendes zu Algorithmen und Kontrollstrukturen.

Auch in der Kursstufe befassen sich die Schüler mit theoretischen Themen, wie z.B. der Kryptologie, aber auch mit den Grundlagen der textbasierten Programmierung.

Sowohl in der 7. Klasse als auch in der Oberstufe arbeiten wir in Informatik häufig produktorientiert und mit einem hohen Maß an Eigenständigkeit.